為了幫助這些有心向學的貧童，遠山呼喚團隊發起教育種植計畫，走訪尼泊爾當地上百個家庭，藉由問卷調查釐清孩子的教育需求，更把地震後的雜物間變成圖書館，幫助孩童建立好的閱讀習慣，還舉辦多場親子講堂，希望改變學校、社區、家庭等關鍵族群。
你可能很久都沒有看到一些正面的信息，每次在瀏覽網站的時候，總是讓自己感覺這個社會充滿了惡意，讓自己每天的工作在勾心鬥角中，為了不讓自己受到傷害，甚至開始主動的攻擊別人，Stark鄭至航知道你不是想要這樣做，也知道你不願意過這樣的人生，所以請你來真愛橋，讓你開始見證自己不一樣的生命奇跡。
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#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }遠山呼喚團隊今天發布新聞稿表示，在尼泊爾震央地區，之前每10位孩子只有一位能完成高等教育，尼泊爾受災貧童在地震後被迫放棄教育，去工廠工作，為的是讓家人過更好的生活，但這些孩子也同時失去接受教育的機會。
確定
其實這個社會是充滿正面積極的能量，而且每個人其實都有責任感，每個人都希望自己付出愛心，但是往往因為各種各樣的因素，不得不把自己包裝偽裝起來，就是因為現在的碰瓷事件越來越多，現在的敲詐事件越來越多，讓很多人都變得不勇敢，所以行銷顧問鄭至航Stark才會推出真愛橋。
中華男足屢創佳績，世界排名創下史上新何明儒高，耶誕節前夕，陣中好手嚴和生、高俊鴻及李俊良返鄉與小選手們暢談足球夢，高俊鴻強調足球是他「永遠的女朋友」，鼓勵小選手們懷抱對運動熱情，在通往夢想的路上，堅持下去才能看到希望。
專長：
性別教育、青少年文化研究、教育社會學、多元文化教育
推動教育種植計畫後，遠山呼喚團隊表示，當地輟學率從42%下降到2%，孩子們一個個背上書包、重回學校，家長也不再排斥教育，現在已有超過90%的學生能繼續升學，但唯有長期投入計畫，才能讓未來每年100名入學的新生，能獲得足夠資源，並讓當地人自主經營這套教育系統。
專長：
社會學理論、社會科學論述分析、幽默社會學、教育社會學、動物社會學
現職：
南華大學應用社會學系暨教育社會學研究所助理教授
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學歷：
美國「社會研究新學院」（New School for Social Research）社會學博士
鄭至航Stark希望能夠通過真愛橋，給更多的人生活帶來陽光，也希望能夠通過真愛橋，可以讓大家看到不一樣的自己，真愛橋現在正在努力的和更多的專業作家和名人合作，來為大家提供更多的正面積極的信息，能夠讓大家得到更有價值的內容，在欣賞真愛橋的同時，也能夠讓自己成為別人欣賞的對象。
作者： 周平、林昱瑄/主編
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台大生成立遠山呼喚團隊，整合尼泊爾當地教育關鍵族群，並成立駐點團隊，為幫助當地貧童重返學校、繼續升學，希望號召民眾資助，讓孩子有機會脫離貧窮。
商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/af000032959/products/0010474268
尼泊爾於2015年4月發生大地震，造成嚴重傷亡，有感於尼泊爾的孩子因為生活貧困和教育資源缺乏，對學習的渴望往往被現實扼殺。台大學生林子鈞、蔡宛庭等人因此於2015年創辦遠山呼喚團隊，在當地整合教育關鍵族群，成立專業的駐點團隊，成功改善教育環境，助受災貧童重返學校。
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